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【国情观察】乡育乡伴,经彩一夏:支教活动点亮茅田小学
作者:文字:周艾莲、杨嘉琪/摄影:赵同  编辑:汪伦   发布时间:2024-07-22  发布来源:ylzzcom永利总站线路检测    浏览次数:

7月10日-15日,ylzzcom永利总站线路检测“乡育乡伴,经彩一夏”志愿服务队走进建始县茅田小学,开展“七彩假期”支教活动。教室的课桌上,摆放着孩子们创作的色彩斑斓的画作,每一笔每一画都透露出他们对世界的纯真理解和无限想象。这些作品不仅展示了他们心中的五彩梦想,更为举办的“七彩假期”支教活动拉开了精彩的序幕。

步入课堂,心灵启航

支教队员杨天赐在课堂中的时候发现黄宏扬小朋友在心愿便利贴上写下了“我想为妈妈画一幅画”的愿望,但是却一直犹豫,无法动笔。杨天赐耐心地询问小朋友想要如何绘画,黄宏扬想了片刻,娓娓道来,他描述着妈妈的眼睛,像星尘一样明亮,讲述着妈妈的笑容,仿佛可以融化冬日的寒冷,杨天赐手中笔尖轻触纸面,随着孩子的叙述勾勒出一副初步的轮廓,黄宏扬的小手也不知不觉模仿起杨老师的动作,开始尝试着添加细节,最终孩子的愿望成功达成,他们共绘了一张小朋友心中母亲的画像。

在支教队员们的组织下,孩子们参与了“共建公约”、“爱好自画像”、“心愿便利贴”和“纸飞机放飞梦想”等一系列活动。在这些活动中,孩子们迫不及待地举起小手参与,兴致勃勃地创作一幅又一幅画作,并在便利贴上真诚地写下一个又一个心愿。这些互动游戏不仅令现场气氛升温,也让支教队员们与孩子们之间建立了深厚的友谊。

红色逐梦,复兴歌响

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……” 这稚嫩而清脆的歌声从教室中悠扬传出,原来是支教队员杨天赐正在教授孩子们唱《共产主义接班人》。

从家乡到祖国,从纸笔到心中,通过“复兴红”课程,孩子们的心中种下了一颗对红色文化的种子。在“画画我的家乡”活动中,孩子们用铅笔描绘出各自心中的家乡景象;一幅幅画作拼凑起他们眼中那多彩的祖国。在支教队员的鼓舞下,学生们踊跃上台,分享自己的家乡画面,将无数小家汇聚成了我们共同的大国。

“我知道党旗是由镰刀和锤头组成的!”当介绍到红色旗帜时,刘齐琪小朋友兴奋地举手说道。在红色知识课堂上,支教队员程佳慧详细地向孩子们介绍了我国的红色旗帜——党旗、军旗、五星红旗等,并解释了它们的特征与历史由来,让这些象征性的标志深深地刻在孩子们的心中。

安全教育,守护成长

为了让孩子们掌握必要的安全知识,支教队员们精心策划了一系列实践活动。在防溺水安全教育课上,支教队员余爱婷扮演成一位不慎落水者,向孩子们求救:“我溺水了,快救救我呀!”面对这种紧急情况,三年级的杨鑫宇小朋友展现了课堂上所学,他没有贸然跳水救人,而是冷静地评估了自己的救援能力,选择了大声呼救并寻找成人帮助,体现了正确的应对方式。而在交通安全教育的环节中,孩子们齐声高唱《交通安全歌》:“交通法,要记住,过路口,别乱闯……”朗朗上口的旋律,清晰明了的指令帮助孩子们快速掌握交通安全的要点。支教队员杨熙通过图像匹配教学,让孩子们判断图片中小朋友的行为是否正确,以此判断孩子们的掌握程度。同时他还强调了遵守交通规则的重要性,呼吁孩子们在出行时有意识的保护好自己。

针对校园霸凌问题,支教队员进行了心理健康教育,他们向孩子们详细讲解了校园霸凌的危害,教授自我保护的策略和方法,并强调了寻求帮助的重要性。这些课程旨在重视儿童的心理健康,为他们营造一个充满安全和包容的成长环境。

“我们铭记期望与嘱托,不负青春韶华,让理想在支教中净化升华,让青春在志愿服务中绚丽发光。”这是支教队员夏敬旭在出征仪式上庄重的誓言,也代表了“乡遇乡伴,经彩一夏”志愿服务队的核心理念与神圣使命。这次活动承载着深远的意义,它不仅帮助参与者积累宝贵的教学经验,激发未来潜能,强化团队协作,推动自我反思,还促进了文化交流与理解,同时也为当地孩子们带来更加广阔的学习视野和更多的可能性。

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